TAREFAS

10 TAREFAS QUE EU POSSO REALIZAR NO COMPUTADOR COM ALUNOS DOS DIFERENTES NÍVEIS DE ENSINO.


COMUNICAÇÃO
CONHECIMENTO
INTERAÇÃO
PARTICIPAÇÃO
CONVIVÊNCIA
DESCONTRAÇÃO
LEITURA
ESCRITA
PESQUISA
DESENHO
PINTURA
CRIATIVIDADE
JOGOS
RACIOCÍNIO
HISTÓRIAS EM QUADRINHOS
PROJETOS

Inclusão Digital

O QUE EU POSSO FAZER PARA PARTICIPAR DA INCLUSÃO DIGITAL?

Acredito que podemos levar para dentro de nossas Escolas, as informações, o aprendizado, a troca que se tem por exemplo num Curso de Capacitação em Informática. Podemos ainda não dispor de computadores mas a intenção é justamente estimular e motivar os colegas para que a Escola como um todo possa participar e trabalhar com esta importante ferramenta que possibilita um fazer pedagógico inovador em conhecimento e aprendizado.

mapa conceitual

Conhecendo e trabalhando com Mapa Conceitual podemos perceber e entender a importância desse recurso nos planejamentos do professor e no aprendizado dos alunos.

Educação e Tecnologia: uma aliança necessária.

"Estamos diante de uma bela demonstração de que a modernização da educação é séria demais para ser tratada por técnicos. Só terá a incorporação de tecnologia na educação como na escola, se forem mantidos os princípios universais que reagem à busca do processo de humanização, característico caminho feito pelo homem até então".
"A importância da reforma dos sistemas educativos é apontada pelas organizações internacionais como uma prioridade na preparação dos cidadãos para sociedade pós moderna. Não é a toa que a introdução das novas tecnologias digitais na educação apresentou mudanças para dinâmica social, cultural e tecnológica".
Apesar das novas tecnologias ganharem espaço efetivo nas salas de aulas, as mesmas não são utilizadas como deveriam, são isoladas e longe do manuseio de alunos e professores.
A educação digital é importante porque ela está presente em todos os lugares por onde estamos e passamos.
A globalização está presente de forma intensa em todas as organizações de nossas vidas, rompendo as barreiras geográficas. Cabe a educação a responsabilidade de compreeensão crítica de transformação das informações dos indivíduos.
A modernização é considerada prioridade para o cidadão numa sociedade contemporânea.
A introdução das novas tecnologias digitais na Educação apresentou mudanças. Modelos pedagógicos foram quebrados, tornando-se desatualizados frente aos novos meios de informações, mudando a educação tradicional.
Vale lembrar, que a tecnologia não é um instrumental meramente ilustrativo e sim de repasse de informações. A internet deve ser vista pelos educadores como uma rede de comunicação, de cultura, de socialização e sociabilidade.
Cabe a Escola, através de sua metodologia e planejamento direcionar suas ações frente as novas tecnologias.

Relato da aula do dia 10/05/07

Hoje iniciamos nossa primeira aula de Informática Educativa no NTE. Primeiramente assistimos o filme Quem Mexeu no Meu Queijo? Em seguida fizemos uma análise com debate do assunto onde também foi proporcionado uma breve apresentação dos participantes do Curso. Após foram feitos alguns lembretes relacionados a horários entre outros. Também ainda na parte da manhã foram criados E-mail para quem não tinha e em seguida fomos conhecer o que é e para que serve um blog. Após esta exploração foram criados blogs para os participantes que ainda não tinham. Na parte da tarde tivemos a oportunidade de juntos vermos uma linda mensagem com o título: Procura-se um Amante onde após nos deliciarmos nela nos foi proposto a criação de um texto no word a partir do que tínhamos visto. Nesta etapa também aprendemos a fazer mudanças de letras. tamanhos, cores etc. Em seguida mandamos esta criação por E-mail para alguns colegas do Curso. Ainda nesta tarde fizemos o relato da aula onde estaremos publicando em nossos blogs mais esta etapa de aprendizado.

Comentário do texto: Eu e o Outro no Grupo.

Estamos Diferentes,
Somos Diferentes,
a expressão relata a essência do que é um Grupo.
Onde se forma?
Como se forma?
No que se fundamenta?
A que se propõe?
A partir da leitura do texto: Eu e o Outro no Grupo estamos dispostos a iniciar o Fazer Diferente a partir de um Grupo?
Muitas vezes a oportunidade nos é dada, precisamos ter a coragem de encarar a dança que entrelaça o trabalho que se desenvolve e dá sentido ao grupo, no querer buscar e rever conceitos que viabilizem a interação de todos com todos, na produçao do que representa o Grupo.
Como estará o Grupo do qual eu faço parte?

Relato do 1º e 2º Encontros

Nosso 1º Encontro dia 29 de março de 2007 iniciou com uma proposta diferente do que havia sido planejado pelas professoras multiplicadoras do Curso já que faltou energia elétrica. O dia apesar de quente e abafado foi muito proveitoso, pois, tivemos a oportunidade de lermos, comentarmos e debatermos o texto: Desafios para a Gestão Escolar com o uso de Novas Tecnologias, escrito por Mariluci Alves Martino. Apesar do improviso, a maneira como a aula foi conduzida oportunizou a participação de todos os envolvidos, sendo proveitoso para todo o grupo, bem como, para cada um individualmente.

No 2º Encontro, dia 12 de abril de 2007 tivemos a oportunidade de termos aula prática com a grande novidade: cada uma das participantes criou o seu blog, já que estamos só em mulheres fazendo este Curso de Capacitação. Foi muito legal, pois, além de todo o processo de aprendizado na criação do blog, podemos perceber o quanto esta ferramenta é útil e importante dentro de nossas Escolas para criarmos e conhecermos o universo através da informática.

Professoras Multiplicadoras: Rosicler, Rosane e Aladir. Vocês são únicas. Valeu a oportunidade! Beijos da Scheila.